Буквоежкины друзья.

Творческое объединение "Секреты Буквоежки" продолжает свою работу на дистанте. Ребята вместе с педагогом Жигалевой Татьяной Викторовной и своим другом Буквоежкой побывали в Грамматическом царстве и не только познакомились с новой буквой Г, но и узнали все "проказы" парных согласных. Как же интересен родной язык! Сколько удивления и гордости в глазах ребят когда получается правильно дописать слово, дети чувствуют себя взрослее и увереннее.

В гостях у «Речецветика».

В творческом объединении «Речецветик», педагога дополнительного образования Журавлевой Натальи Анатольевны,  с 27.01 по 02.02 прошли занятия  в дистанционном  режиме. Важность и необходимость непрерывного и системного обучения в работе с детьми, имеющими речевые нарушения нельзя переоценить. Были проведены индивидуальные логопедические занятия в on –line формате  через мессенджер  Viber.  Каждый день ребята узнавали что-то новое. Ребятам очень нравится устраивать «Бурю в стакане» при помощи коктейль ной трубочки и соревноваться в удержании ватной палочки языком. На занятиях дети развивали правильное произношение звуков, связную речь, мелкую моторику, а также тренировали память и внимание.

Физкульт-ура!

"В здоровом теле - здоровый дух!" - под таким девизом в январе занимались дети ЦРР "Малышок". За это время они проявили свои творческие способности в конкурсе рисунков "Мир спорта", где нарисовали свои любимые виды спорта.  Акция  " Спорт в нашей жизни" показала насколько спортивные и дружные семьи у наших ребят, родители активно участвуют в лыжных прогулках, катаются с детьми на коньках и санках. И в завершении всех спортивных мероприятий 2 февраля в отделе "Школа развития" ребята с удовольствием проявили свою физическую подготовку в онлайн-празднике "Если хочешь быть здоров - спортом занимайся!"

Дружные ладошки.

В творческом объединении «Дружные ладошки» прошло увлекательное занятие  у ребят 5-6 лет по теме "Волшебные средства понимания". Вместе с педагогом Острой Еленой Александровной, ребята узнали, что люди понимают друг друга с помощью мимики, пантомимики и интонации. Они как маленькие актёры с помощью мимики изображали изученные ранее эмоции. Просмотрев пантомиму" Чемодан", ребята пытались повторить ее, предложив своим близким угадать, что выражают движения тела.  Очень интересное   задание ребята выполняли дома - фразу" Пойдем гулять"  они произносили  с разной интонацией: весело, грустно, удивлено, рассерженно.  И это получилось у всех очень выразительно!

Наш дом -природа.

С 27.01.2022 г. по 01.02.2022  г.  года ребята из творческого объединения "Наш дом- природа", вместе с педагогом Добрянской Юлией Александровной,  продолжили узнавать секреты окружающего мира. Ребята 4 лет прогуливаясь  с  Колобком по лесу, встретились с дикими животными и рассказали, как зовут их детёнышей  и чем животные питаются  зимой. 

Самые старшие обучающиеся наблюдали за зимующими птицами, повторили каким кормом можно угостить птиц зимой. 

Ребята 5 лет проводили самые настоящие опыты со снегом: увидели, как снег тает на ладошке, впитывает краску и  растворяется в воде. Какие открытия ждут ребят впереди? Будем следить за развитием событий!

В гостях у малышей.

У ребят в творческом объединении «Кроха 1»,  под руководством Добрянской Юлии Александровны, прошли интересные занятия! Малыши начали свой день с весёлой зарядки: выполняли упражнения,  играли в подвижные игры, танцевали. Для щенка и других животных построили дом из строительного материала, а также  успели поиграть с  овощами, которые нашлись в кладовой дома, называли овощи, учились отгадывать про них загадки. Впереди ещё много интересных игр и заданий, будем с нетерпением ждать встречи с крохами!

Говорим по-английски.

В творческом объединении "Мой английский" начались занятия в дистанционном режиме. Самые младшие обучающиеся - дети 4-5 лет - совершили прогулку в парк и узнали как назвать по-английски любимые развлечения на детской площадке. Ребята 6-7 лет, которые совсем скоро станут первоклассниками, говорили о том, что должно быть в школьном портфеле, и рассказывали о своих учебных принадлежностях. А у школьников занятия проходили на платформе ZOOM: ребята обсуждали места в городе, учились правильно называть время по часам и активно взаимодействовали друг с другом, выполняя задания в онлайн-формате.